چگونه شکاف مهارت های دیجیتال را برطرف کنیم؟
شمال صنعت: شمال صنعت: خراسان رضوی در برخورد با بحران هزینه زندگی، تورم بالا و بازار کار رقابتی فعلی، برای رهبران همه بخش ها، جذب، آموزش و حفظ افراد مورد نیاز و پشتیبانی از آینده شان و پر کردن شکاف مهارت های دیجیتالی دشوار است.
به نقل از نیوز، گزارش پژوهشی اخیر با نام «ماهیت شکاف مهارت های دیجیتال»، موضوع شکاف مهارت های دیجیتال را تحلیل کرده است. در این تحقیق علاوه بر بررسی مهارت های مورد نیاز برای افراد به مهارت ها و خاصیت های موفقیت دیجیتال در سطوح گروهی، سازمانی و اجتماعی نیز پرداخته شده است.
نتایج این تحقیق نشان داد که بیش از یک سوم (۳۵ درصد) کارگران تصور می کنند مهارت های دیجیتال بسادگی توانایی رفع مشکلات IT است. بطور مشابه نیمی از آنان (۴۷ درصد) معقدند که این مورد به مفهوم توانایی کدنویسی و برنامه نویسی، ساخت وب سایت یا ایجاد برنامه های کاربردی تلفن همراه و کامپیوتر است. با اینحال دیدگاه ما این است که یک دیدگاه گسترده تر و فراگیرتر از مهارت های ذکر شده مورد نیاز است.
به اعتقاد پژوهشگران رفتارهای کلیدی برای پرورش افراد همچون برقراری ارتباط با همدلی، توسعه خود و توسعه دیگران وجود دارد. لازم است این مهارت ها را با مهارت های حرفه ای مانند مدیریت محصول یا مهارت های فنی در حوزه هایی مانند داده ها ترکیب شود.
گروه ها و نحوه عملکرد آن با هم برای عظمت بخشی دیجیتال یک سازمان مهم می باشد. بدون گروههای دارای عملکرد بالا، سازمان ها نمی توانند در برخورد با تغییرات نامطمئن و سریع پیشرفت کنند. ایجاد خاصیت هایی مانند ایمنی روانی، تنوع افکار، یادگیری و بازخورد و رشته ها و شیوه های دیجیتالی واضح و سازگار برای امکان پذیر کردن این مهم موضوعی کلیدی است.
در نهایت به اعتقاد پژوهشگران سازمان ها باید عمدا خاصیت های فرهنگی را هدف قرار و آنرا پرورش دهند تا افراد و گروه ها با عملکرد بالا را توانمند سازند. این ها شامل داشتن یک ماموریت و هدف مشخص و مشترک، خوب بودن در درک افراد، انگیزه های آنان، نیازها و آرزوهای توسعه و فراهم کردن محیطی است که در آن افراد بتوانند خودشان باشند و احتمالات را کشف و نهایتاً پیشرفت کنند.
با ۶۱ درصد رشد کسب وکار برمبنای نتایج دیجیتال، پژوهشگران تخمین می زنند نیروی کار متشکل از هشت میلیون فرد ماهر دیجیتالی برای ارائه مزایای اقتصادی بالقوه ۲۴۰ میلیارد پوندی از اکنون تا سال ۲۰۲۶ در بریتانیا مورد نیاز است و با وجود این که ۸۳ درصد از رهبران موافق هستند که سازمان های آنها باید برای آینده دیجیتال مناسب باشند و به ما می گویند که پیشرفت خوبی دارند، یافته های تحقیق اما داستان متفاوتی را بیان می کند.
به عنوان مثال تقریباً ۶ نفر از هر ۱۰ (۵۸ درصد) پاسخ دهنده به نظرسنجی این تحقیق ادعا می کنند هیچ گاه در مهارت های دیجیتال ارتقا نیافته اند. تقریباً همین افراد (۵۸ درصد) گفته اند فقدان مهارت های دیجیتال بر آنان تاثیر منفی گذاشته است؛ بطوریکه کمتر از یک سوم (۲۹ درصد) آنان به سبب افزایش حقوق، ترفیع یا عدم معرفی خود برای ترفیع رد شده اند. این به نوبه خود فشار بازار را بر کسانی که این مهارت ها را دارند، می افزاید و اغلب تعدادی از سازمان ها را از بازار خارج می کند.
بخش عمومی همه چالش هایی که کسب وکارهای بخش خصوصی با آن روبه رو هستند را به اشتراک می گذارد اما با بار اضافی در توانایی خود برای مطابقت با انتظارات دستمزد برای استعدادهای مورد تقاضا برای کار سخت شریک است.
نقشه راه سالهای ۲۰۲۲ تا ۲۰۲۵ برای کارهای دیجیتال و داده های سالهای ۲۰۲۲ تا ۲۰۲۵ جاه طلبی دولت را برای تغییر خدمات عمومی دیجیتال در سالهای پیش رو مشخص و یک ماموریت خاص برای ایجاد مهارت های دیجیتال در مقیاس ادارات و سازمان ها ترسیم می کند. هنگام تعیین مهارت هایی که می بینیم عظمت دیجیتالی آینده را قادر می سازد بجای تمرکز محدود بر مهارت های فناوری خاص، باید نگاهی گسترده همچون خاصیت های گروهی و سازمانی را در پیش گرفت.
پذیرش خدمات عمومی ارشد نیز موضوعی کلیدی است برای اینکه تحقیقات نشان داده برخی رهبران تمایل کمتری به توسعه مهارت های خود (۵۴ درصد) نسبت به مدیریت میانی خود (۷۴ درصد) دارند. فرض کنید جاه طلبی برای دولت دیجیتال و خدمات عمومی باید محقق شود. در آن صورت ما به همه سطوح و حرفه ها نیاز داریم که این مهارت ها را به عنوان قسمتی از برنامه درسی اصلی خود بپذیرند و آنرا از توسعه اولیه سیاست تا اجرای عملیاتی بطور مداوم به کار گیرند.
فرصت کسب وکار و جامعه در صورتیکه به ارتقاء مهارت های دیجیتالی دست یابیم بسیار زیاد است. برای پژوهشگران با پذیرش خلاقیت و فنی، فرد و گروه و گروه و سازمان آغاز می شود. تنها در این صورت می توانیم مطمئن باشیم که مهارت های لازم برای پیشرفت را در اختیار خواهیم داشت.
منبع: شمال صنعت
این مطلب را می پسندید؟
(1)
(0)
تازه ترین مطالب مرتبط
نظرات بینندگان در مورد این مطلب